두번째 뇌란?
1.
두번째 뇌는 지식을 개인의 특성에 맞게 체계적으로 정리된 개인 도서관
2.
두번째 뇌가 필요한 이유
a.
지적인 궁금증에 대한 답변
b.
창의적인 생각을 끊임없이 생산해는 아이디어 생성기
c.
여러 정보를 취합하여 개인의 생각을 정리
3.
두번째 뇌를 만들기 위해서는 개인 도서관의 설립 목적을 수립하고 계획을 세워야 한다.
a.
개인 도서관 설립 계획안 작성하기
b.
개인 도서관의 구역 정리하기
c.
목적에 맞는 도서 선정하기
d.
정리된 지식은 개인 도서관에 보관하기
1주차 교육과정 (Capture와 Organize)
1.
제텔카스텐 기본 개념 소개하기
2.
제텔카스텐으로 독서 하는 기본 원리 설명
a.
CODE
i.
Capture - 자료 수집하기
ii.
Organize - 자료 정리하기
iii.
Distill - 자료 연결하여 지식 정제하기
iv.
Express - 정제된 지식 글로 작성하기
3.
메모를 하고 두번째 뇌를 만드는 방법
a.
Capture
i.
제텔카스텐 방식으로 메모하기
ii.
책의 내용을 키워드로 정리하기
b.
Organize
i.
메모와 키워드를 인덱스에 맞게 정리
ii.
메모를 육하원칙으로 키워드 정리
c.
Distill
i.
키워드를 활용하여 메모를 연결하여 지식 정리
1.
키워드 메모에 관련 메모 정리하기
2.
도서와 관련된 키우드 정리하기
ii.
인덱스를 활용하여 메모를 연결하여 지식 정리
d.
Express
i.
의견 메모 작성하기
ii.
한 줄 작성하기
4.
연습하기
a.
제텔카스텐 방식으로 책 읽기는 방법 소개하기
5.
QnA
2주차 교육과정 (Distill과 Express)
1.
제텔카스텐으로 작성한 메모 활용하여 지식 정제하기
a.
육하원칙으로 자료 정리하기
i.
정의(What) : 주제에 대한 핵심적인 개념을 담고 있는 내용
ii.
질문(Why) : 저자의 질문이나 책을 읽으면서 드는 질문
iii.
해답(How) : 저자가 질문에 대답한 내용 또는 평소에 가지고 있는 질문에 답을 하는 내용
iv.
기타 : 언제, 어디서, 누가 에 대한 정보가 있는 내용
b.
질문 메모 만들기
i.
수집된 자료에서 질문에 해당하는 메모는 따로 정리하기
ii.
저자의 질문을 기록하기
iii.
나의 질문 기록하기
c.
의견 메모 작성하기
i.
가설 만들기 - 경찰
1.
주어진 정보를 활용하여 결론 추론하기
ii.
정보 취합하기 - 사서
1.
지식을 주제별로 취합하여 지식 발전시키기
iii.
정보 선별 - 기자
1.
일어나는 사회적 문제에 대한 논평하기
iv.
반대되는 의견 모으기 - 연구원
1.
대립되는 의견 모아서 비교하기
v.
질문에 답변하기 - 교사
1.
작성한 질문에 대한 답변서 작성하기
2.
정제된 지식 글로 쓰기
a.
키워드를 활용하여 한 줄 요약 하기
i.
키워드와 키워드를 조합하여 하나의 생각을 만들기
b.
한 줄 요약을 한 편의 글로 쓰기
i.
OREO를 활용하여 글쓰기
1.
Opinion(주장) : 글의 핵심 주제
2.
Reason(이유) : 주제에 대한 질문이나 이유
3.
Example(예시) : 주제에 대하 예시나 사례
4.
Offer(제안) : 주제에 대한 결론이나 제안
ii.
작성한 글을 포스팅하기
3.
QnA
과제 제출하기
1.
두번째 뇌 작성하기
a.
CODE로 생성된 메모와 지식을 작성하기
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